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Kaltakquisition
Situatives Führen

 

 

 

 

 

 

 

 


 

Situatives Führen

Nehmen Sie an, Sie selbst befinden sich in jeder der folgenden 12 Situationen.
Lesen Sie jede Situation bitte sorgfältig und bestimmen Sie den Reifegrad der Gruppe.
Überlegen Sie, wie Sie selbst in dieser Situation führen würden.
Markieren Sie dann bitte die Handlungsmöglichkeit (A, B, C oder D), die Ihr Verhalten in dieser Situation am besten beschreibt.
Wählen Sie nur eine Handlungsmöglichkeit aus!


  1. Alle Ihre Mitarbeiter reagieren in der letzten Zeit nicht auf Ihre freundlichen Gespräche und Ihr offensichtliches Bemühen um deren Wohlergehen. Die Leistungen der Gruppe sind sehr unregelmäßig.
  2. Die beobachtbare Leistung Ihrer Gruppe steigt an. Sie haben dafür gesorgt, dass alle Mitglieder ihre Rolle und ihre Anforderungen kennen.
  3. Die Mitglieder Ihrer Gruppe sind derzeit nicht in der Lage, ein Problem zu lösen. Normalerweise haben Sie sie selbständig arbeiten lassen. Die Gruppenleistung und die persönlichen Beziehungen sind gut gewesen.
  4. Sie ziehen eine größere Veränderung in Erwägung. Ihre Mitarbeiter haben einen sehr guten Leistungsstand; sie erkennen die Notwendigkeit der Veränderung an.
  5. Die Leistung Ihrer Gruppe ist während der letzten Monate gesunken. Den Mitgliedern war die Zielerreichung gleichgültig. In der Vergangenheit half es, wenn die Rollen wieder neu definiert wurden. Die Mitglieder mussten immer wieder daran erinnert werden, dass sie ihre Aufgaben zeitgerecht zu erledigen haben.
  6. Sie übernehmen eine effizient geführte Abteilung. Ihr Vorgänger hat ein strenges Regiment geführt. Sie wollen die günstige Leistungssituation erhalten, aber gleichzeitig beginnen, die Lage menschlicher zu gestalten.
  7. Sie erwägen größere Veränderungen in der Organisation. Mitglieder der Gruppe haben Vorschläge für die notwendigen Veränderungen gemacht. Die Gruppe hat sich bei ihrer täglichen Arbeit flexibel gezeigt.
  8. Die Gruppenleistung und die persönlichen Beziehungen sind sehr gut. Sie wissen nicht genau, ob Sie die Gruppe nicht stärker lenken sollen.
  9. Ihr Vorgesetzter hat Sie beauftragt, eine Arbeitsgruppe zu leiten, die ziemlich im Rückstand in der Erarbeitung von Vorschlägen für Veränderungen ist. Die Gruppe ist sich nicht klar über ihre Ziele. Die Teilnahme an den Sitzungen ist schwach. Die Sitzungen sind zu Plauderstunden geworden. In Wirklichkeit hat die Gruppe das Zeug zur erfolgreichen Arbeit.
  10. Ihre Mitarbeiter, die im Allgemeinen fähig sind, Verantwortung zu übernehmen, reagieren nicht auf Ihre kürzlich erfolgte Neudefinition der Leistungsziele.
  11. Sie sind in eine neue Position aufgestiegen. Der frühere Leiter hat sich um die Angelegenheiten der Gruppe nicht gekümmert. Die Gruppe hat ihre Aufgaben und ihre Steuerung gut bewältigt. Die zwischenmenschlichen Beziehungen in der Gruppe sind gut.
  12. Neueren Informationen zufolge gibt es zwischen Ihren Mitarbeitern persönliche Probleme. Die Gruppe hat einen ausgezeichneten Leistungsstand. Die Mitglieder haben langfristige Ziele wirksam erfüllt. Sie haben im vergangenen Jahr harmonisch zusammengearbeitet. Alle sind für Ihre Aufgabe gut qualifiziert.
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